第18节 (第3/3页)



    ??每一个人的注意力，都被教室里讲台上的那个剪着短发的年轻小姐吸引住了。并没有人注意到他的存在。

    ??原本一切都算令人感到愉悦。

    ??直到这一刻。

    ??终于来了！

    ??冯恪之的视线，越过前头挤在一起的那七八个人头，落到了教室里那个年轻女孩儿的身上。

    ??她微微偏着脸，乌溜溜的一簇短发，柔顺地贴在她瓷玉般的一侧脸庞之上。

    ??一道鲜明的阳光，正从教室一侧的玻璃窗里射进来，将她笼罩在了中间。

    ??她的目光，一直落在黑板上的那副迷宫图上，被光投出的亭亭身影，一动不动，仿佛固住了。

    ??“孟助教，你要是解不出来，说一声便是。我没别的意思，不过有些遗憾而已。”

    ??那个叫秦明传的男学生，言语中的讥嘲之意，已是呼之欲出。

    ??冯恪之瞬间目露凶光，朝前便走到了教室的后门口，抬手正要推开前头那几个挡住了自己去路的学生，忽见那女孩儿转过身来，抬起双手，示意教室里的人保持安静，随即说道：“这位同学，我不知道你那位朋友是用什么所谓的数学方法，在五分钟内走通了这个迷宫。”

    ??“事实上，别说五分钟，就算给他五年，十年，乃至老死，他也是不可能按照所给的条件，走通这个迷宫的。”

    ??刚才还嘈杂着的教室，顿时安静了下去。

    ??秦明传显然不信，皮笑肉不笑的样子：“怕是孟助教解不出来，才故意这么说的吧？”

    ??孟兰亭笑了笑，指着黑板上的迷宫。

    ??“这幅迷宫，看起来很是复杂，但无论怎么复杂的图形，想要按照刚才的要求走通，必须要同时符合两个条件。”

    ??“图形必须连通，其次，图中连到一个位置的奇数线路条数，也就是所谓奇点，个数必须是是0或2。要么没有，要么在两端。这是解题的充要条件。”

    ??她转向黑板上的迷宫。

    ??“而在这幅迷宫里，图形虽然是联通的，但八个点全是奇点。也就是说，无论走多久，根本就不存在你所谓的解法。我倒是好奇，你那位朋友是什么人？能否告知他的姓名，我很愿意向他请教，他到底是如何用数学方法走通这座迷宫的？”

    ??冯恪之停住了。

    ??教室里鸦雀无声。

    ??那个名叫秦明传的男生，额头渐渐沁出一层热汗，吞吞吐吐地说：“总之……他就是解出来了……”

    ??学生们仿佛也有点明白过来了。

    ??“秦明传，你到底是听了谁的指使，故意来捣乱？”一个男生斥问。

    ??秦明传擦了擦额头的汗，一步步地朝着门口挪去，忽然一个箭步，夺门而跑，身后留下嘘声一片。

    ??孟兰亭没再理会那个逃走的人，只对教室里的学生说：“其实这个问题非常古老，18世纪的哥尼斯堡七桥问题就是鼻祖。因为这个理论，由此也拓展出了数学的新分支图论和拓扑学。尤其拓扑学，在近年欧美数学领域的研究中取得了很大的进展。具体内容，你们要是有兴趣，以后有时间，我们再慢慢讲。”

    ??她话音落下，下课的铃声打响了。

    ??“下课！”

    ??她笑道。

    ??教室里的学生再次鼓起了掌，孟兰亭向学生们躬身还礼，掌声更加热烈。平息下来后，很多学生都还不肯走，过来将孟兰亭围在中间，七嘴八舌，向她提问，问题五花八门，什么都有。

    ??“孟小姐，你有男友了吗？”

    ??一个平日惯常油嘴滑舌的男生忽然问。

    ??不等孟兰亭回答，又说：“北平那边有个说法，北大老，师大穷，清华个个好郎君。说的是北大男学生普遍沉闷，师范大学的家贫，只有清华，男学生又有钱，又有趣，是顶好的男友人选，最受女学生的欢迎。放到上海，我们之华的男学生就相当于清华的了。孟小姐要是还没有男朋友，可以考虑下我们之华的男学生呀——”

    ??他话音落下，教室里的女生纷纷发出表示鄙夷的嘘声，男生则兴奋不已，纷纷赞同。

    ??孟兰亭一边收拾教案，一边笑道：“谢谢诸位热心。目前尚未考虑。诸位同学还是多祈祷你们的旷课能侥幸逃过教授的点名吧。”

    ??教室里再次发出笑声，学生们终于依依不舍地散去。

    ??“祝贺你，孟小姐。你的课上得太好了。数学系已经很久没有感受到这样的蓬勃朝气了。”

    ??孟兰亭听到一阵鼓掌声，随即话声传来，转脸，看见奚松舟站在教室前门口，含笑望着自己。